„W kalejdoskopie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych” – to niezwykły efekt zajęć studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, który po raz kolejny jest już dostępny. Specjalny, około 60-stronnicowy zestaw scenariuszy zajęć i bajek terapeutycznych stworzyli sami studenci! To już trzecia edycja.
W ramach wyjątkowego projektu, którym zainspirowała studentów dr Marta Czeropska (Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny) powstało kilkadziesiąt scenariuszy z pomysłami na zajęcia organizowane dla przedszkolaków i uczniów klas 1-3 (m. in. dla osób borykających się z trudnościami związanymi z uczeniem się). Ćwiczenia podzielone zostały na części związane z rozwijaniem czterech sfer: emocjonalno-motywacyjnej, poznawczej, społecznej i fizycznej.
W II części studenci sami wymyślali natomiast terapeutyczne bajki, które warto czytać dzieciom, rozmawiać o nich i wspólnie szukać znaczeń.. Spośród kilkuset stron materiału wybrane zostały przykładowe scenariusze i bajki zebrane w specjalny zestaw. Szczególne podziękowania należą się studentkom: Justynie Pietrzeniuk, Patrycji Stasiukiewicz, Urszuli Urynowicz oraz Weronice Zianowicz (która własnoręcznie wykonała ilustracje do bajek terapeutycznych). Ogromne gratulacje należą się wszystkim studentom zaangażowanym w ten, niezwykle ciekawy projekt.
W ramach promocji kierunku: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna trafi on teraz do wszystkich placówek (przedszkoli i szkół) w regionie. Z efektem pracy studentów można zapoznać się też na patio Uczelni oraz w dziekanacie Wydziału Humanistyczno-Ekonomicznego.
